Мелоян Елена Викторовна

Для 11 класса

meloelena5915 — Tue, 23 Sep 2014 11:34:00 GMT

В каталоге файлов размещен тест по ботанике (задания части В), прошу решить к 29.09 (понедельник)

Для 11 класса

meloelena5915 — Mon, 22 Sep 2014 04:53:27 GMT

В каталоге файлов добавлен тест для подготовки к ЕГЭ, вопросы части А, сделать к 29.09

Тест по ботанике

meloelena5915 — Wed, 17 Sep 2014 10:31:43 GMT

ЕГЭ. Сборник. Ботаника. 2.

A14

Почему посев кукурузы после бобовых, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, ведет к повышению урожая?

1)	Семена бобовых содержат много белка.
2)	Поле освобождается от сорняков.
3)	Почва обогащается азотными солями.
4)	Почва становится более рыхлой.

A15

К какому семейству относят картофель, томаты, у которых цветок пятичленного типа со сросшимся околоцветником и плод – ягода?

1)	пасленовых
2)	бобовых
3)	крестоцветных
4)	лютиковых

А28. Какой процесс способствует неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы?

1)	корневое давление
2)	фотосинтез
3)	саморегуляция
4)	круговорот веществ

A36

Почему грибы, собранные возле автомобильной трассы, опасно употреблять в пищу?

1)	В них мало питательных веществ.
2)	Они очень медленно растут и невкусные.
3)	В них накапливается много вредных, токсичных веществ.
4)	В них накапливается много нитратов.

A37

В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами?

1)	В процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических.
2)	Не нуждаются в воде при оплодотворении.
3)	Относятся к высшим споровым растениям.
4)	Имеют корни и хорошо развитые проводящие ткани.

А42.Почему для агроэкосистемы не характерен сбалансированный круговорот веществ?

1)	в ее состав входит небольшое разнообразие видов
2)	для нее характерно большое разнообразие видов
3)	она имеет длинные цепи питания
4)	численность небольшого числа видов в ней высокая

Появление каких изменений у растений в процессе эволюции не способствовало общему подъему их организации?

1)	Появление корней у древних папоротников.
2)	Появление хлорофилла у мхов.
3)	Возникновение тканей у хвойных.
4)	Возникновение семени у голосеменных.
5)	Появление цветка и плода у покрытосеменных.
6)	Возникновение проводящих тканей у цветковых.

С какой целью проводят побелку стволов и крупных ветвей плодовых деревьев?

Какие признаки характерны для царства растений?

Тест по ботанике

meloelena5915 — Wed, 17 Sep 2014 09:22:46 GMT

ЕГЭ. Сборник. Ботаника. 1.

А5 Растительную клетку можно узнать по наличию в ней

ядра
плазматической мембраны
вакуолей
эндоплазматической сети

А6. Клетки организмов всех царств живой природы имеют

оболочку из клетчатки
ядро
комплекс Гольджи
плазматическую мембрану

А9.Почему бактерии относят к организмам прокариотам?

1) состоят из одной клетки

2) имеют мелкие размеры

3) не имеют оформленного ядра

4)являются гетеротрофами

А17. Гриб в составе лишайника

1) создает органические вещества из неорганических

2) поглощает воду и минеральные соли

3) расщепляет органические вещества до минеральных

4) осуществляет связь лишайника с окружающей средой

А18. Процесс дыхания у растений происходит

1) в специальных органах

2) во всех живых клетках

3) только в клетках с хлоропластами

4) только в молодых клетках

А19. Почему водоросли относят к царству растений?

1) В их клетках происходит дыхание.

2) В их клетках происходит фотосинтез.

3) Они размножаются.

4) Они имеют клеточное строение.

А28. Почему поле, засеянное культурными растениями, нельзя считать природной экосистемой?

1) отсутствуют цепи питания

2) не происходит круговорот веществ

3) кроме солнечной используется дополнительная энергия

4) растения не располагаются в пространстве ярусами

А32. Сходство функций хлоропластов и митохондрий состоит в том, что в них происходит

синтез молекул АТФ
синтез углеводов
окисление органических веществ
синтез липидов

А36. В световой фазе фотосинтеза в отличие от биосинтеза белка

1) используется энергия молекул АТФ

2) участвуют ферменты

3) реакции имеют матричный характер

4) происходит синтез молекул АТФ

А43. В селекции растений используют метод полиплоидии для получения

1) явления гетерозиса

2) чистых линий

3) высокоурожайных сортов

4) трансгенных растений

А44. Какую роль играют растения семейства бобовых в природе?

1) служат продуктом питания для человека

2) обогащают почву азотными солями

3) являются полноценным кормом для скота

4) на их корнях обитают клубеньковые бактерии

А45. Доказательством родства всех видов растений служит

1) клеточное строение растительных организмов

2) наличие ископаемых остатков

3) вымирание одних видов и образование новых

4) взаимосвязь растений и окружающей среды

А52. Процесс фотосинтеза следует рассматривать как одно из важных звеньев круговорота углерода в биосфере, так как в ходе его

1) растения вовлекают углерод из неживой природы в живую

2) растения выделяют в атмосферу кислород

3) организмы выделяют углекислый газ в процессе дыхания

4) промышленные производства пополняют атмосферу углекислым газом

Подготовка к ЕГЭ и ГИА - №1

meloelena5915 — Fri, 12 Sep 2014 08:51:36 GMT

Тема: «Прокариоты».

Выберите один правильный ответ

А1. Некоторые виды бактерий способны десятки лет сохранять жизнеспособность, так как они
1) имеют постоянную форму тела
2) участвуют в круговороте веществ
3) питаются , как правило, органическими веществами
4) при неблагоприятных условиях образуют спору
А2. Клетки бактерий имеют
1) клеточную стенку, состоящую из белков
2) ДНК в двумембранных органоидах
3) ДНК, замкнутую в кольцо
4) крупные рибосомы
А3. Бактерии – сапротрофы в экосистеме озера
1) разлагают минеральные вещества
2) аккумулируют солнечную энергию
3) создают органические вещества в процессе фотосинтеза
4) разлагают органические вещества до минеральных
А4. Организмы, ядерная ДНК, которых имеет линейную структуру, - это
1) эукариоты
2) бактерии
3) прокариоты
4) вирусы
А5. Клубеньковые бактерии обогащают почву
1) соединениями азота
2) соединениями серы
3) углекислым газом
4) кислородом
А6. В неблагоприятных условиях бактерии
1) вступают в симбиоз
2) превращаются в споры
3) превращаются в цисту
4) превращаются в сапротрофов
А7. Наиболее древними примитивными организмами являются
1) прокариоты
2) эукариоты
3) одноклеточные растения и вирусы
4) одноклеточные эукариоты и бактерии
А8. В клетках прокариот из органоидов имеются
1) ЭПС и рибосомы
2) только рибосомы
3) рибосомы и лизосомы
4) хлоропласты и рибосомы
А9. Бактерии относятся к прокариотам, так как они
1) не имеют оформленного ядра
2) состоят из одной клетки
3) имеют мелкие размеры
4) не имеют пластид
А10. Заболевание, вызываемое бактериями
1) грипп
2) холера
3) чесотка
4) лишай
А11. Кокки имеют форму клеток
1) шаровидную
2) палочковидную
3) извитую
4) изогнутую
А12. Клетки прокариотов и эукариотов различаются по наличию
1) ядра
2) рибосом
3) ДНК
4) РНК
А13. Клетка бактерий в отличии от клетки животных:
1) не содержит рибосом
2) не имеет внешней мембраны
3) имеет внешнюю мембрану
4) имеет клеточную стенку
А14. В клетках бактерий отсутствуют
1) включения
2) ДНК и РНК
3) митохондрии
4) рибосомы
А15. Бактерии, как и растения, в большинстве случаев имеют
1) несколько линейных хромосом в ядре
2) клеточную стенку, состоящую из углеводов
3) диплоидный набор хромосом
4) хлоропласты
А16. Бактерии в отличии от животных имеют
1) одну кольцевую молекулу ДНК
2) ядро
3) специализированные органы размножения
4) несколько линейных хромосом
А17. Размножение бактерий называется
1) конъюгация
2) спорообразование
3) простое деление
4) митоз

А18. Наука, изучающая бактерии, называется
1) зоология
2) ботаника
3) биохимия
4) микробиология
А19. Вибрионы имеют форму клеток
1) извитую
2) неправильную
3) шаровидную
4) палочковидную
А20. Стенка бактериальной клетки состоит из
1) муреина
2) хитина
3) целлюлозы
4) слизи
А21. Сапротрофные бактерии осуществляют в природе процессы
1) гниения
2) брожения
3) хемосинтеза
4) гниения и брожения
А22. Свёрнутая в кольцо ДНК характерна для
1) всех прокариот
2) всех эукариот
3) вирусов
4) среди эукариот – только растениям
А23. Возбудителем холеры является
1) стрептококк
2) бацилла
3) вибрион
4) спирохета
А24. Какие бактерии являются гетеротрофами
1) нитрифицирующие
2) серобактерии
3) бактерии брожения
4) железобактерии
А25. Клубеньковые бактерии бобовых снабжают растения соединениями азота, получая от них сахара – это пример
1) паразитизма
2) симбиоза
3) комменсализма
4) анабиоза
А26. Железобактерии по типу питания
1) хемосинтетики
2) фотосинтетики
3) сапробионты
4) сапротрофы

А27. Молочно-кислые бактерии являются
1) паразитами
2) автотрофами
3) симбионтами
4) сапротрофами

В задания В1 – В3 выберите три верных ответа из шести

В1. Для прокариотической клетки НЕ характерно наличие
А) рибосом
Б) хлоропластов
В) оформленного ядра
Г) плазматической мембраны
Д) комплекса Гольджи
Е) одной кольцевой хромосомы

В2. Для клетки бактерий характерно наличие
А) рибосом
Б) центриолей
В) оформленного ядра
Г) клеточной стенки
Д) лизосом
Е) кольцевой молекулы ДНК

В3. Для прокариотной клетки НЕ характерно
А) деление митозом
Б) наличие клеточной стенки
В) наличие оформленного ядра
Г) простое бинарное деление
Д) наличие лизосом
Е) наличие обмена веществ

В4. Установите соответствие между признаком и группой организмов
1) отсутствие ядра А) Прокариоты
2) наличие митохондрий Б) Эукариоты
3) отсутствие ЭПС
4) наличие аппарата Гольджи
5) наличие лизосом
6) линейные хромосомы, состоящие из ДНК и белка

Дайте полный ответ на вопрос
С1. Почему бактерии относят к прокариотам?

С2. В чём отличие клеточного деления эукариот и прокариот?

С3. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. К прокариотам относятся бактерии и некоторые одноклеточные грибы.
2. В клетках прокариот отсутствуют клеточные органоиды.
3. Все прокариоты получают энергию в процессе брожения.
4. Клетки прокариот отделены от внешней среды плазматической мембраной.
5. Прокариоты не способны к процессу фагоцитоза

Подготовка к ЕГЭ и ГИА - №2

meloelena5915 — Thu, 11 Sep 2014 09:15:35 GMT

Повторение общей биологии - строение прокариотов

Подготовка к ЕГЭ и ГИА - №1

meloelena5915 — Thu, 11 Sep 2014 09:07:51 GMT

Повторение общей биологии тема строение клетки

Для 9, 10, 11 классов

meloelena — Mon, 18 Nov 2013 10:12:23 GMT

В разделе - каталог фалов - находятся тесты по зоологии - темы: одноклеточные, кишечнополостные, черви, моллюски. Прошу выполнить к 25.11.13.

Для учащихся 9, 10, 11 классов

meloelena — Thu, 03 Jan 2013 17:51:32 GMT

Мои дорогие, для вас на каникулы, выставляю тесты по анатомии. Повторяйте и прописывайте ответы. После каникул жду. Сдать ответы для 9-х классов 14 января, 10-х и 11-х 20 января.

Для учащихся 8 класса и подготовки к экзамену

meloelena — Tue, 20 Nov 2012 13:59:36 GMT

Для учащихся 8 класса пропустивших уроки по биологии и подготовки к экзаменам - выставляю материал по анатомии человека - теория.